Knapp 41 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Teilzeit

Pallade Veneta - Knapp 41 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Teilzeit

BILDUNG 13.02.2023

Knapp 41 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Teilzeit / Foto: Ina FASSBENDER - AFP/Archiv

Knapp 41 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer an deutschen Schulen sind im Schuljahr 2021/2022 in Teilzeit tätig gewesen. Das teilte das Statistische Bundesamt am Montag in Wiesbaden mit. Die Teilzeitquote lag demnach bei 40,6 Prozent und erreichte damit den höchsten Stand der vergangenen zehn Jahre.

Textgröße ändern:

Damit war die Teilzeitquote nach Angaben der Statistiker im Vergleich zu anderen abhängig Beschäftigten überdurchschnittlich hoch. Im Jahr 2021 arbeiteten über alle Wirtschaftsbereiche hinweg 29,9 Prozent in Teilzeit.

Ein Grund für die hohe Teilzeitquote unter den Lehrkräften war demnach der relativ hohe Frauenanteil im pädagogischen Bereich. Im Schuljahr 2021/2022 waren 73 Prozent oder nahezu drei Viertel der Beschäftigten dort weiblich.

Besonders Frauen reduzieren laut Bundesamt häufig ihre Arbeitszeit. So lag die Teilzeitquote unter Lehrerinnen in dem Schuljahr bei 48,2 Prozent und damit mehr als doppelt so hoch wie unter Lehrern, wo es 20,1 Prozent waren.

L.Barone--PV

Trotz sinkender Studierendenzahlen: Rekordwert von 23.000 Studiengängen

Trotz sinkender Studierendenzahlen hat es noch nie so viele Studienangebote an den deutschen Hochschulen wie in diesem Jahr gegeben. Derzeit gibt es rund 23.000 Studiengänge, was ein Rekordwert ist, wie das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) am Dienstag in Gütersloh mitteilte. Vor fünf Jahren waren es noch rund 20.000 Fächer gewesen.

Bundesverfassungsgericht sieht keinen Anspruch auf höheres Bafög für Studierende

Mit der Ausbildungsförderung Bafög muss der Staat nicht alle finanziellen Hindernisse für den Zugang zu einem Studium beseitigen. Aus dem Grundgesetz ergibt sich kein Anspruch auf höhere, existenzsichernde Leistungen für Studierende, wie das Bundesverfassungsgericht laut einem am Mittwoch in Karlsruhe veröffentlichten Beschluss entschied. Konkret ging es um den Zeitraum zwischen Oktober 2014 und Februar 2015. (Az. BvL 9/21)

Digitalpakt: Bildungsministerin Stark-Watzinger appelliert erneut an Länder

Vor dem am Montag beginnenden Digital-Gipfel der Bundesregierung hat Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) erneut an die Länder appelliert, ihren Beitrag zum Digitalpakt 2.0 an Schulen zu leisten. "Wenn die Länder sich nun nicht endlich ehrlich machen", könne dieser nicht im Januar 2025 an den Start gehen, sagte Stark-Watzinger der Nachrichtenagentur AFP am Montag. Sie fügte hinzu: "Die Zeit drängt."

Pallade Veneta - Knapp 41 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer arbeiten in Teilzeit